دارای مجوز از سازمان نظام روانشناسی به شماره نظام ٦٢٩٧
عضو سازمان نظام روان شناسی
عضو انجمن روانشناسی ایران
مدارک تحصیلی
- کارشناسی روان شناسی عمومی
- کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی
- دکتری روان شناسی عمومی
تخصص و حوزه فعالیت
- اختلالات فردی ( افسردگی، اضطراب، وسواس، استرس پس از سانحه و ...)
- مشاوره خانواده (مشاوره پیش از ازدواج، زوج درمانگر، مشاوره طلاق، شکست عاطفی، خیانت)
کارگاه های گذرانده شده:
- 1000 ساعت دوره کارورزی و نظارت بالینی
- دوره جامع زوج درمانگر کاربردی
- 90 ساعت دوره جامع روان پویشی فشرده و کوتاه مدت
- 80 ساعت دوره جامع مداخله در بحران
- 100 ساعت دوره جامع زوج درمانی و خانواده درمانی
- 150 ساعت تربیت زوج درمانگر
- زبان بدن و تحلیل حرکات طرف مقابل
- طرحواره درمانی
- مصاحبه انگیزشی
- 50 ساعت درمان شناختی - رفتاری مقدماتی
- مهارت های زندگی (حل تعارض و کنترل خلق منفی)
- 60 ساعت درمان شناختی - رفتاری پیشرفته
- زوج درمانی هیجان مدار
- درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش
- درمان شکست عاطفی
- درمان فرد خیانت دیده مبتنی بر رویکرد (REBT)
سوابق پژوهشی:
- مداخلات روانشناختی در اعتیاد، یک مطالعه مقدماتی با مرور پیشینه در اثربخشی بهزیستی درمانی بر ابعاد شدت اعتیاد در مصرف کنندگان محرک (زمستان 97 دوره 12)
- تعیین رابطه ی هوش معنوی و سرسختی روانشناختی با سازگاری زناشویی مادران دارای دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص (مجله مطالعات ناتوانی 30/6/99 شماره 168/م/99)
- اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر اضطراب مدرسه و کم رویی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری (مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد آذر-دی 99)
- اثربخشی توانبخشی شناختی رایانه یار بر حافظه فعال کودکان اتیسم با عملکرد بالا (همایش بین المللی کودکان استثنایی شهریور 99)
- The effectiveness of cognitive-behavioral play therapy on anxiety and academic achievement among children with LD ( International Journal of Applied behavioral science 2018)
آنچه در این متن میخوانیم: دخالت دیگران در رابطه؛ از دیدگاه روانشناختی حریم خصوصی در رابطه؛ سپر محافظ صمیمیت روابط مرزی؛ وقتی مرز میان «من، ما و دیگران» مبهم میشود استقلال زوجین؛ حضور دو خودِ کامل در یک «مای مشترک» جمعبندی: استقلال زوجین، ثمره مرزهای سالم و حریم خصوصی متعادل دخالت دیگران در رابطه؛ از
آنچه در این متن میخوانیم: احترام متقابل؛ ستون اصلی رابطه سالم ارزشگذاری و پذیرش تفاوتها؛ دو مهارت ضروری برای رابطهای پایدار پایههای سالم رابطه؛ زیرساختی که عشق را ماندگار میکند جمعبندی: عشق پایدار حاصل احساس نیست؛ حاصل ساختار رابطه است احترام متقابل؛ ستون اصلی رابطه سالم احترام متقابل در روابط عاشقانه یکی از بنیادیترین عواملی
آنچه در این متن میخوانیم: گفتگوهای عمیق و ایجاد پیوند عاطفی واقعی صمیمیت کلامی و بهبود رابطه عاشقانه بیان احساسات و تأثیر آن بر عمق رابطه شناخت عمیقتر و درک روانی شریک عاطفی نقش گفتوگوهای عمیق در تعمیق روابط عاشقانه جمعبندی: گفتوگوی عمیق و ماندگاری رابطه عاشقانه گفتگوهای عمیق و ایجاد پیوند عاطفی واقعی گفتوگوی
آنچه در این متن میخوانیم: چرا رابطه با خانواده همسر پیچیده میشود؟ احترام به خانواده همسر؛ پایه یک رابطه سالم و پایدار اتحاد زوج در برابر تنشهای خانواده همسر احترام متقابل در رابطه با خانواده همسر؛ کلید امنیت عاطفی مرزگذاری با خانواده همسر؛ چگونه حد و حدود سالم تعیین کنیم؟ تعادل در رابطه با خانواده
آنچه در این متن میخوانیم: مقدمه ریشههای روانشناختی خیانت؛ چرا رابطه فرازناشویی شکل میگیرد؟ دلایل روانشناختی عمیقتر برای رابطهی فرازناشویی پیامدهای روانشناختی رابطهی فرازناشویی راهکارهای پیشگیرانه برای جلوگیری از خیانت در رابطه جمعبندی: پیشگیری از خیانت با ساختن رابطهای امن و پاسخگو مقدمه خیانت یا رابطهی فرازناشویی یکی از پیچیدهترین بحرانهایی است که میتواند یک
آنچه در این متن میخوانیم: شوخطبعی در رابطه از نگاه روانشناختی؛ زبان عشق و تنظیم هیجان تأثیرات روانشناختی شوخطبعی سالم در رابطه بازیهای دونفره؛ راهی برای کاهش تنش و افزایش شادی در رابطه پیوند شوخطبعی و بازی؛ سازوکار شادی و امنیت در رابطه اهمیت شوخطبعی و بازی در روابط زناشویی از دید روانشناسی جمعبندی؛ شوخطبعی
آنچه در این متن میخوانیم: مقدمه: چرا ارتباط مؤثر در رابطه اهمیت دارد؟ شنیدن فعال چگونه ارتباط مؤثر را تقویت میکند؟ اصول شنیدن فعال در رابطه نقش درک متقابل در ارتباط سالم چگونه احساسات خود را بدون تنش بیان کنیم؟ جمعبندی: ارتباط مؤثر چگونه رابطه را تقویت میکند؟ مقدمه: چرا ارتباط مؤثر در رابطه اهمیت











